Carmen Navarro es ingeniera técnica agrícola especializada en agricultura urbana y diseño de huertos familiares de autoconsumo, con 12 años de experiencia implementando proyectos de huertos escolares, comunitarios y residenciales en entornos urbanos españoles. Formada en la Escuela Politécnica Superior de Orihuela, actualmente coordina programas de huertos urbanos para ayuntamientos y asesora a familias en la creación de espacios comestibles productivos.
Carmen Navarro se graduó como ingeniera técnica agrícola en la Escuela Politécnica Superior de Orihuela (Universidad Miguel Hernández) con especialización en Hortofruticultura y Jardinería. Inició su trayectoria profesional en 2012 coordinando un programa municipal de huertos urbanos en un ayuntamiento de la Comunidad Valenciana, donde gestionó la instalación y formación de más de 80 parcelas de cultivo para familias. Durante 5 años desarrolló metodologías de diseño de huertos de alta productividad en espacios reducidos, especializándose en sistemas de cultivo vertical, bancales elevados ergonómicos y técnicas de maximización de rendimiento por metro cuadrado. Posteriormente amplió su formación con un curso de especialización en Educación Ambiental y Huertos Escolares, trabajando desde 2017 como asesora independiente en la implementación de jardines comestibles en colegios y viviendas particulares. Ha diseñado más de 150 huertos familiares en espacios de 15-50 m², calculando calendarios de siembra escalonada para cosecha continua y optimizando la selección de cultivos según hábitos alimentarios reales de cada familia. Domina las técnicas de construcción de bancales elevados en madera tratada clase IV, conoce los sistemas de riego por goteo para huerto y está formada en compostaje doméstico y gestión de residuos orgánicos. Es experta en cultivos de ciclo corto para mantener motivación infantil en huertos pedagógicos y en técnicas de rotación de cultivos para preservar fertilidad del suelo sin inputs químicos. Colabora habitualmente con asociaciones de agricultura ecológica y es formadora en escuelas de adultos sobre autosuficiencia alimentaria parcial mediante huertos urbanos. Comparte su conocimiento para que las familias logren producir el 40-60% de sus necesidades anuales de hortalizas en espacios reducidos, combinando productividad con integración estética en el jardín y convirtiendo el cultivo en herramienta pedagógica para mejorar los hábitos alimentarios de los niños.